Curso de filosofía, de Simone Weil. Herder. 2026
Tal como había de exponer Kant: “No hay idea sin intención” Y así, partiendo de premisas fácilmente expresables, casi táctiles aunque se trate de un contenido abstracto, la profesora –tan diligente, con tal grado de sensibilidad y conocimiento- va poniendo delante de la atención de los alumnos una especie de diálogo constructivo que no solo contribuye a desarrollar una lógica apropiada sino que agranda la invitación al diálogo, a la comprensión, al entendimiento. Esto es, a discernir, a poder vivir críticamente en el entorno de la realidad en que nos ha tocado vivir.
Y en esa especie de invitación griega en favor de la curiosidad, del conocimiento y la implicación en la realidad –aquello que nos convoca, que nos conforma- va desgranando cada poco nuevos recursos especulativos: De Descartes, Spinoza y Kant -de extracción filosófica tan varia- dice que tuvieron razón por no introducir la comparación con la realidad, una postura tan arriesgada como prometedora. En suma, propone la profesora Weil: “Descartes, Spinoza: criterio intuitivo. Kant: criterio no intuitivo. Por lo tanto, para hacer lógica, hay que partir de Kant”…
Ella misma, en su vida –política, social- no ha hecho sino seguir el paradigma de la dialéctica racional para fundar, al final, no solo unos magníficos ejemplos de filosofía, sino para poner de manifiesto con carácter personal una actitud vital, comprometida en el sentido más amplio de la palabra.
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